100% online ao vivo + gravações por 36 meses
Especialização reconhecida pelo MEC.
Especialização/Formação em Psicoterapia Baseada em Evidências para Transtornos do Humor
Primeira especialização do Brasil neste formato, com professores referência, para você atuar com embasamento científico em casos de depressão, bipolaridade e outros transtornos do humor.
Os problemas mais frequentes
Transtornos do humor, como o transtorno depressivo maior e o transtorno bipolar, são alguns dos problemas clínicos mais frequentes nos consultórios de milhares de psicólogas e psiquiatras no Brasil.
Você já deve ter experienciado alguns desses inúmeros obstáculos e desafios nesse tipo de atendimento:
Como realizar um bom diagnóstico diferencial?
Como identificar as principais comorbidades dos transtornos do humor?
Como mapear os processos responsáveis pela mudança no humor deprimido?
Como implementar intervenções psicológicas com base científica?
Como lidar quando os protocolos não funcionam conforme o esperado?
E o principal: como fazer isso tudo de forma ética, cuidadosa e personalizada?
Pensando em te ajudar a fortalecer as suas competências clínicas e desenvolver a sua expertise na área, nós criamos a Especialização/Formação em Psicoterapia Baseada em Evidências para Transtornos do Humor, a primeira neste formato no Brasil.
Nosso principal objetivo é te oferecer aprofundamento científico, solidez teórica e conhecimento atualizado para ampliar e fortalecer a sua caixa de ferramentas práticas na hora de avaliar e tratar os principais transtornos do humor
Curt Hemanny
Curador da Especialização
✅ Certificação do MEC na especialização
Entre tantos cursos de excelência, por que escolher estar conosco neste?
Nosso programa pedagógico conta com a curadoria acadêmica do psicólogo Curt Hemanny, um dos principais experts em transtornos do humor do País, responsável pela condução de ensaios clínicos randomizados que testaram a eficácia de tratamentos psicológicos para depressão.
Trouxemos para você algumas das principais atualizações em psicoterapia para diferentes transtornos do humor, incluindo aulas para treinar a aplicação de intervenções cientificamente embasadas, como:
Ativação comportamental
Terapia cognitivo-comportamental
Psicoeducação
Terapia interpessoal
Intervenção de plano de segurança
Sistema de análise cognitivo-comportamental de psicoterapia
Terapia do ritmo interpessoal e social
O curso foi meticulosamente desenhado para integrar conhecimento teórico aprofundado com aplicação prática, proporcionando diretrizes para lidar com os mais variados desafios clínicos nos transtornos do humor.
Ao final do curso, você terá desenvolvido competências em:
PBE em transtornos do humor
Aplicar as principais intervenções psicológicas com evidências científicas para o tratamento do transtorno depressivo maior, transtorno bipolar (tipos 1 e 2), entre outros.
Diagnóstico Preciso e Diferenciação de Sintomas
Diferenciar sintomas e realizar diagnósticos precisos, considerando comorbidades e manifestações atípicas.
Tratamento Personalizado ao Paciente
Oferecer intervenções que incorporem e respeitem as necessidades únicas de cada paciente, conforme os princípios da prática baseada em evidências em psicologia.
Gestão de Situações Clínicas Complexas
Gerenciar situações clínicas complexas, como quadros de mania e surtos psicóticos.
Manejo de Comportamentos de Risco
Manejar comportamentos de risco à vida e casos com maior complexidade clínica.
Noções de Psicofarmacologia e Encaminhamento
Compreender as principais estratégias psicofarmacológicas, das tradicionais às inovadoras, e quando encaminhar para avaliação psiquiátrica.
36 meses
de acesso
Aprenda no seu tempo, explore cada conceito com detalhe e aplique seu conhecimento continuamente. Seu acesso às aulas e materiais da formação ficará disponível por três anos completos.
Cronograma:
Informações principais:
Clique para ver as informações principais da pós-graduação ou da formação.
Pós-Graduação
Para quem deseja se tornar Especialista em Psicoterapia Baseada em Evidências para Transtornos do Humor, com título reconhecido pelo MEC, desenvolvendo conhecimento aprofundado e acesso a:
- Acompanhamento semanal de um caso clínico real, com supervisões a cada encontro, em uma sala de espelhos online.
- Aulas práticas extras focadas no desenvolvimento de competências clínicas, simulação de atendimentos e discussão de casos.
Data da primeira aula: 18 de outubro de 2025.
Frequência: Mensal, aos sábados, das 9h às 15h30.
Carga horária: 360h
Modalidade: Síncrono e online, via Zoom (gravações disponíveis por 36 meses).
Certificado: Certificado reconhecido pelo MEC, pela instituição IPGS.
Formação
Para quem busca capacitação clínica mais flexível, feita no próprio ritmo, sem exigência de avaliações ou frequência obrigatória, mas tornando-se apto a avaliar e manejar transtornos do humor de forma eficaz.
Carga horária: 140h.
Formato: Síncrono e online, via Zoom (gravações disponíveis por 36 meses).
Data da primeira aula: 18/10/2025
Data da última aula: 04/09/2027
Frequência: Mensal, aos sábados, das 9h às 15h30
Certificação MEC na especialização
Título de especialista com reconhecimento nacional garantido.
Suporte Personalizado
Tenha apoio direto dos monitores do curso e da coordenadoria
Material Exclusivo
Acesso de materiais complementares em cada módulo + Debates de casos reais
Aulas online e ao vivo
Tire dúvidas com os professores ao vivo, ou assista as gravações no seu ritmo!
Conteúdo Programático
Clique para ver os módulos da pós-graduação ou da formação.
Prática baseada em evidências em psicologia (PBEP) para transtornos do humor
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Boas-vindas aos alunos, explicações sobre o funcionamento da pós. Aborda os princípios da PBEP aplicada aos transtornos do humor, unindo evidências científicas, raciocínio clínico, experiência profissional e valores do paciente. Inclui revisão atual das psicoterapias para depressão e transtorno bipolar, diretrizes internacionais, análise crítica de estudos e desafios da implementação na prática clínica.
Dr. Ramiro Figueiredo Catelan e Dr. Curt Hemanny
Aspectos conceituais, clínicos e epidemiológicos dos transtornos depressivos
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Explora definições e modelos contemporâneos da depressão, incluindo classificação nos sistemas diagnósticos, manifestações clínicas, subtipos e comorbidades. Aborda dados epidemiológicos atualizados, fatores de risco e curso clínico, articulando implicações para avaliação e planejamento terapêutico baseado em evidências.
Dr. Curt Hemanny
Neurobiologia e neuroprogressão dos transtornos depressivos
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Apresenta bases neurobiológicas da depressão, incluindo redes cerebrais, neurotransmissores, neuroplasticidade e inflamação. Explora o conceito de neuroprogressão, marcadores biológicos e alterações cerebrais associadas à cronicidade e gravidade do transtorno, conectando evidências científicas ao raciocínio clínico e estratégias terapêuticas.
Dr. Vítor Rocco Torrez
Avaliação clínica dos transtornos depressivos
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Aborda métodos e instrumentos para avaliação diagnóstica dos transtornos depressivos, incluindo entrevista clínica, escalas psicométricas como SCID, MINI, BDI, HAM-D, PHQ-9, entre outras, e critérios diagnósticos atualizados. Explora identificação de subtipos, comorbidades, risco suicida e avaliação funcional, integrando raciocínio clínico e prática baseada em evidências.
Me. Júlio Gonçalves
Aspectos conceituais, clínicos e epidemiológicos do transtorno bipolar e transtornos relacionados (Aula gravada)
Aula gravada + 1h de tira dúvidas
Explora definições e modelos contemporâneos do transtorno bipolar e transtornos relacionados, abordando classificações diagnósticas, manifestações clínicas, tipos de episódios, curso e comorbidades. Apresenta dados epidemiológicos atuais, fatores de risco e impacto funcional, articulando implicações para avaliação e manejo baseado em evidências.
Dra. Fernanda Landeiro
Neurobiologia e neuroprogressão do transtorno bipolar e transtornos relacionados
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Apresenta fundamentos neurobiológicos do transtorno bipolar e transtornos relacionados, incluindo redes cerebrais, neurotransmissores, neuroplasticidade, inflamação e marcadores biológicos. Explora o conceito de neuroprogressão, alterações cerebrais associadas à gravidade e cronicidade, e suas implicações para o raciocínio clínico e estratégias terapêuticas baseadas em evidências.
Dr. Vítor Rocco Torrez
Avaliação clínica do transtorno bipolar e transtornos relacionados
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Aborda métodos e instrumentos para avaliação diagnóstica do transtorno bipolar e transtornos relacionados, incluindo entrevista clínica estruturada, escalas psicométricas e critérios diagnósticos atualizados. Explora identificação de episódios, comorbidades, risco suicida e avaliação funcional, integrando raciocínio clínico e prática baseada em evidências.
Esp. Victória Velho
Transtornos do humor e comorbidades: transtornos da personalidade
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Explora a interseção entre transtornos do humor e transtornos da personalidade, abordando prevalência, impacto clínico e desafios diagnósticos. Discute implicações para o curso, prognóstico e tratamento, integrando evidências científicas, raciocínio clínico e estratégias terapêuticas para manejo de casos complexos.
Me. Tárcio Soares
Transtornos do humor e comorbidades: neurodivergências e transtornos do neurodesenvolvimento
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Aborda a relação entre transtornos do humor e condições neurodivergentes, como TEA, TDAH e outros transtornos do neurodesenvolvimento. Explora prevalência, desafios diagnósticos, manifestações clínicas sobrepostas e implicações para avaliação e tratamento, integrando evidências científicas, raciocínio clínico e estratégias terapêuticas personalizadas.
Dr. Ramiro Figueiredo Catelan
Transtornos do humor e comorbidades: outros problemas clínicos
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Explora a interação entre transtornos do humor e diversas comorbidades, incluindo ansiedade, abuso de substâncias, distúrbios do sono, condições médicas crônicas, dor crônica, sintomas somáticos, transtornos alimentares, transtornos de personalidade e transtornos relacionados a trauma e estresse. Aborda impacto clínico, desafios diagnósticos e estratégias de manejo integrado, com foco em evidências científicas e raciocínio clínico para tratamentos eficazes.
Esp. Juliana Fonseca
Avaliação clínica dos transtornos do humor: diagnóstico diferencial
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Foca no raciocínio clínico e nos critérios necessários para diferenciar transtornos do humor de outras condições psiquiátricas ou médicas, incluindo ciclotimia, estados mistos, TEPT, causas médicas, luto, burnout e transtornos relacionados ao estresse. Aborda sinais e sintomas sobrepostos, uso de entrevistas clínicas e escalas específicas, além de estratégias para identificação de comorbidades, subtipos e curso clínico, integrando prática baseada em evidências.
Me. Júlio Gonçalves
Formulação de caso, raciocínio clínico e planejamento do tratamento dos transtornos de humor
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Avaliação diagnóstica e formulação clínica dos transtornos do humor, foco na integração entre dados psicopatológicos, funcionais e contextuais. Instrumentos, diagnóstico diferencial e raciocínio clínico
Dr. André Moreno
Incorporando sensibilidade cultural à compreensão e tratamento dos transtornos do humor
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Examina os impactos da cultura, gênero, etnia, orientação sexual e outras dimensões interseccionais na manifestação e tratamento dos transtornos do humor. Analisa o impacto do racismo estrutural, discriminação, barreiras de acesso, estigma e desconfiança na busca e adesão ao cuidado. Discute adaptações de protocolos e instrumentos validados, e promove o desenvolvimento de competência cultural e reflexividade ética para prática clínica sensível e baseada em evidências.
Dr. Ramiro Figueiredo Catelan
Estratégias de psicofarmacologia para transtornos do humor: tratamentos convencionais
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Apresenta fundamentos da psicofarmacologia aplicada aos transtornos do humor, abordando mecanismos de ação, indicações, eficácia e segurança de antidepressivos, estabilizadores do humor, antipsicóticos e outras classes utilizadas nos tratamentos convencionais. Discute critérios de escolha, manejo de efeitos adversos, interações medicamentosas e integração com psicoterapias baseadas em evidências.
Esp. Juliana Fonseca
Estratégias de psicofarmacologia para transtornos do humor: neuromodulação e outros tratamentos biológicos
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Apresenta fundamentos e evidências científicas sobre intervenções biológicas para transtornos do humor além dos tratamentos convencionais. Aborda eletroconvulsoterapia (ECT), estimulação magnética transcraniana (EMT/rTMS) e tDCS, estimulação do nervo vago, estimulação cerebral profunda (DBS), cetamina/esketamina, psicodélicos clássicos (psilocibina, MDMA), ayahuasca, fitoterápicos e fototerapia. Discute mecanismos de ação, eficácia, protocolos clínicos, segurança e manejo de efeitos adversos, integrando essas abordagens ao raciocínio clínico e à prática baseada em evidências.
Esp. Juliana Fonseca
Ativação comportamental para transtorno depressivo maior
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Estuda fundamentos teóricos e práticos da Ativação Comportamental no tratamento do transtorno depressivo maior. Aborda modelos explicativos do comportamento depressivo, técnicas para identificação de padrões de evitação, planejamento e monitoramento de atividades, estratégias de engajamento do paciente e manejo de dificuldades no processo terapêutico. Integra evidências científicas à prática clínica para intervenções eficazes e individualizadas.
Dr. Curt Hemanny
Terapia cognitivo-comportamental (TCC) para transtorno depressivo maior
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Apresenta fundamentos teóricos e práticos da TCC aplicada ao transtorno depressivo maior. Explora modelos cognitivos da depressão, identificação e reestruturação de pensamentos automáticos e crenças nucleares, técnicas comportamentais, resolução de problemas, prevenção de recaídas e manejo de casos complexos. Integra evidências científicas e protocolos contemporâneos à prática clínica individualizada.
Me. Franciele Peloso
Terapia interpessoal para transtornos depressivos
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Apresenta os fundamentos teóricos e práticos da Terapia Interpessoal (TIP) no tratamento dos transtornos depressivos. Aborda o modelo interpessoal da depressão, áreas-problema (luto, disputas interpessoais, transições de papel, déficits interpessoais), técnicas específicas de intervenção, formulação de caso e estratégias para prevenção de recaídas. Integra evidências científicas e protocolos clínicos à prática terapêutica individualizada.
Sistema de análise cognitivo-comportamental de psicoterapia (CBASP) para transtorno depressivor maior
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Apresenta os fundamentos teóricos e práticos do CBASP no manejo do transtorno depressivo maior, especialmente em casos crônicos ou resistentes. Explora o modelo interpessoal do CBASP, análise situacional, técnicas de discriminação interpessoal, papel da história de trauma, estratégias para modificação de padrões relacionais disfuncionais e formulação de caso. Integra evidências científicas e protocolos clínicos à prática psicoterapêutica individualizada.
Dr. Curt Hemanny
Manejo do comportamento suicida: plano de segurança e avaliação e manejo colaborativo do comportamento suicida (CAMS)
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Aborda estratégias baseadas em evidências para avaliação e manejo do comportamento suicida, incluindo identificação de risco, avaliação colaborativa e intervenções específicas. Explora a elaboração do Plano de Segurança e a aplicação do Collaborative Assessment and Management of Suicidality (CAMS), destacando princípios, técnicas e protocolos para engajamento do paciente, redução de risco iminente e planejamento terapêutico individualizado.
Dr. Ramiro Figueiredo Catelan
Manejo do comportamento suicida: terapia cognitivo-comportamental breve para prevenção do suicídio (TCC-B)
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Apresenta fundamentos, princípios e técnicas da TCC-B voltada à prevenção do suicídio. Aborda avaliação e formulação do risco suicida, construção de aliança terapêutica, identificação de gatilhos e pensamentos automáticos, estratégias de redução de risco, elaboração do plano de segurança, treinamento de habilidades de regulação emocional e resolução de problemas. Discute monitoramento, follow-up e evidências de eficácia clínica para intervenções rápidas e direcionadas.
Esp. Esequias Caetano
Intervenções psicossociais para transtorno bipolar: psicoeducação, adesão à medicação e cuidado sistemático
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Apresenta fundamentos teóricos e práticos das intervenções psicossociais no transtorno bipolar, com foco em psicoeducação, estratégias para promoção da adesão ao tratamento medicamentoso e cuidado sistemático. Aborda técnicas para manejo de sintomas residuais, identificação precoce de recaídas, desenvolvimento de habilidades de enfrentamento, e integração das intervenções psicoterapêuticas com o acompanhamento médico, sustentadas por evidências científicas.
Me. Armando de Lima
Intervenções psicossociais para transtorno bipolar: terapia do ritmo interpessoal e social (IPSRT)
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Apresenta os fundamentos teóricos e práticos da IPSRT no tratamento do transtorno bipolar. Explora o papel da regulação dos ritmos sociais e biológicos na estabilidade do humor, técnicas para monitoramento e ajuste dos ritmos circadianos, manejo de estressores interpessoais, e formulação de caso específica. Integra evidências científicas e protocolos clínicos à prática psicoterapêutica individualizada.
Dr. Ramiro Figueiredo Catelan
Intervenções psicossociais para transtorno bipolar: terapia cognitivo-comportamental
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Apresenta fundamentos teóricos e práticos da TCC aplicada ao transtorno bipolar. Explora modelos cognitivos do transtorno, identificação e manejo de pensamentos disfuncionais, estratégias para regulação emocional, prevenção de recaídas, adesão ao tratamento e manejo de estressores psicossociais. Integra evidências científicas e protocolos clínicos à prática terapêutica individualizada.
Me. Maísa Carvalho
Estratégias de sobrevivência a crises e tolerância ao mal-estar baseadas na terapia comportamental dialética (DBT)
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Apresenta fundamentos teóricos e práticos das intervenções da DBT centradas na tolerância ao mal-estar. Explora técnicas específicas como TIP (temperatura, exercício, respiração, relaxamento), ACCEPTS, aceitação radical, autoacalmando-se e distração. Integra aplicação prática das habilidades ao raciocínio clínico e à prática baseada em evidências.
Me. Raíssa Telesca
Terapia cognitiva processual para comorbidade entre depressão e ansiedade
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Apresenta fundamentos teóricos e aplicados da TCP no manejo da comorbidade entre depressão e ansiedade. Explora identificação de processos cognitivos e comportamentais, como pensamento disfuncional, esquiva, ruminação e preocupações crônicas. Aborda intervenções para modificação de esquemas, crenças centrais, processos metacognitivos e padrões desadaptativos, com técnicas como o Trial-Based Thought Record. Integra estratégias para reduzir sofrimento, ampliar repertórios funcionais e prevenir recaídas, baseadas em evidências científicas.
Dr. Curt Hemanny
Tratamento para depressão perinatal e pré-menstrual
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Apresenta fundamentos teóricos, modelos explicativos e intervenções baseadas em evidências para depressão pré-natal e depressão pré-menstrual. Explora fatores biológicos, cognitivos, comportamentais e psicossociais implicados na etiologia e manutenção dos quadros. Aborda aplicação de estratégias da Terapia Cognitivo-Comportamental, Ativação Comportamental, Terapia Interpessoal e intervenções baseadas em mindfulness. Inclui monitoramento de sintomas cíclicos, manejo de pensamentos disfuncionais, regulação emocional, fortalecimento do suporte interpessoal e promoção do autocuidado. Enfoca técnicas específicas para enfrentamento do sofrimento, manutenção do bem-estar e prevenção de recaídas, integrando raciocínio clínico e prática baseada em evidências.
Me. Bruna Gerhardt
Tratamento para transtornos do humor associados a neurodivergências e transtornos do neurodesenvolvimento
5 horas/aula | Manhã: 9h-12h | Tarde: 13h30-15h30
Apresenta fundamentos teóricos e práticos para o manejo dos transtornos do humor em indivíduos com neurodivergências e transtornos do neurodesenvolvimento. Aborda adaptações de terapias baseadas em evidências, como TCC e MBCT, considerando perfis sensoriais e necessidades específicas. Inclui psicoeducação para pacientes e famílias, manejo de comorbidades como TDAH, TEA e TGO, suporte interdisciplinar (terapia ocupacional, fonoaudiologia), ajustes psicofarmacológicos e monitoramento de efeitos. Explora estratégias para regulação emocional, desenvolvimento de habilidades sociais, uso de tecnologias assistivas e avaliação contínua de funcionalidade e qualidade de vida.
Dr. Ramiro Figueiredo Catelan
Corpo docente composto por grandes especialistas brasileiros:
Dr. André Moreno
Psicólogo formado pela USP, Mestre em Psicologia pela UFRGS e Doutor em Saúde Mental pela USP.
Me. Armando de Lima
Psicólogo, Mestre em Psicologia pela UFSC. Atua como terapeuta, supervisor e professor, com foco em transtorno bipolar, depressão e ansiedade
Me. Bruna Gerhardt
Psicóloga, Mestre em Psicologia e doutoranda no Programa de Pós‑Graduação em Psicologia pela PUCRS,
Dr. Curt Hemanny
Doutor e Mestre em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas e um dos principais nomes da terapia de ativação comportamental no Brasil
Esp. Esequias Caetano
Psicólogo especializado em Terapia Comportamental (ITCR, Campinas) e em Neurociências e Comportamento (PUCRS, Porto Alegre)
Dra. Fernanda Landeiro
Psicóloga, Doutora pela UFBA e especialista em Transtornos Alimentares pela USP. Formação internacional em TCC pelo Beck Institute e Oxford University.
Me. Franciele Peloso
Psicóloga, Mestre em Psicologia Clínica pela UNISINOS e especialista em Terapias Comportamentais Contextuais baseadas em Processos.
Me. Maísa Carvalho
Psicóloga, Mestre em Psicologia pela UFS, com formação completa em DBT. Atua como supervisora em TCC e DBT.
Esp. Juliana Fonseca
Médica Psiquiatra e Psicoterapeuta (CRM‑SP 193.588 / RQE 105468), com Título de Especialista em Psiquiatria e Psicoterapia pela AMB/ABP.
Me. Júlio Gonçalves
Psicólogo clínico e Supervisor Técnico em Psicologia Clínica. Mestre em Psicologia pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI).
Me Raíssa Talesca
Psicóloga clínica, Mestre em Psicologia Clínica pela PUCRS. Especializada em terapias contextuais, DBT, regulação emocional e sexualidade.
Dr. Ramiro Catelan
Doutor em Psicologia e fundador da Sínteses - Centro de Psicologia Baseada em Evidências
Me. Tárcio Soares
Psicólogo; Mestre em Psicologia Social pela PUCRS com pesquisa sobre Terapias Cognitivo‑Comportamentais em grupo para transtorno do pânico
Esp. Victória Velho
Psicóloga, Mestre em Psicologia e Saúde pela UFCSPA. Especialista em TCC, com formação em DBT, terapias contextuais e abordagem afirmativa LGBTQIA+.
Dr. Vítor Rocco Torrez
Psiquiatra, Doutor em Bioquímica e membro da Associação Brasileira de Déficit de Atenção (ABDA).
Coordenação e curadoria:
Dr. Ramiro Figueiredo Catelan
- Psicólogo e supervisor clínico - CRP 07/26017
- Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental (CEFI) e Psicologia Clínica (CFP)
- Terapeuta certificado pela Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC)
- Treinamento Intensivo em Terapia Comportamental Dialética (Behavioral Tech, EUA)
- Doutor em Psicologia (PUCRS), com Pós-Doutorado em Ciências Biológicas: Bioquímica (UFRGS)
- Pesquisador associado ao Phoenix International Research Group, consórcio internacional de pesquisa sobre superdotação na adultez
- Pesquisador associado ao International Consortium for Maladaptive Daydreaming Research
- Pesquisador de Pós-Doutorado do Instituto de Psiquiatria da UFRJ
- Diretor de Diversidade, Equidade e Inclusão da International Society for Maladaptive Daydreaming
- Professor em diversos cursos de especialização e formação no País
- Autor finalista do Prêmio Jabuti Acadêmico 2025 na área de Psicologia e Psicanálise
Dr. Curt Hemanny
- Psicólogo Clínico – CRP 03/8617
- Doutor em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas pelo Instituto de Ciências da Saúde (UFBA)
- Mestre em Processos Interativos dos Órgãos e Sistemas pelo Instituto de Ciências da Saúde (UFBA)
- Formação em Terapia de Ativação Comportamental
- Formação em Terapia Cognitiva Processual
- Ênfase no tratamento psicoterapêutico de transtorno depressivo maior e transtorno depressivo persistente
- Experiência como coordenador de saúde mental em internação psiquiátrica
- Atuação com familiares e pacientes com esquizofrenia e transtorno bipolar
- Pesquisador em ensaio clínico randomizado, meta-análise, eficácia de psicoterapias, transtornos depressivos, depressão resistente ao tratamento e transtornos da personalidade
- Professor e orientador de pesquisa nas Faculdades Integradas Padrão (FIP-Guanambi)
- Professor em diversos cursos de especialização e formação no País
Especialização
- 360 horas de carga horária.
- Sala de espelhos virtual: acompanhe, semanalmente, um atendimento psicológico supervisionado
- Aulas práticas de treinamento de competências clínicas.
- Garante benefícios estudantis, como carteirinha de estudante.
- Ideal para quem deseja um aprendizado mais aprofundado e completo.
28x de 387,00
À vista por R$ 9.600,00
Promoção: primeira parcela somente em novembro
Formação
- 140 horas de carga horária.
- Curso livre, sem vínculo com o MEC.
- Não há frequência obrigatória.
- Não há necessidade de avaliações formais.
- Ideal para quem busca aprendizado no seu próprio ritmo, com menos exigências.
28x de 287,00
À vista por R$ 7.187,00
Promoção: primeira parcela somente em novembro
Dúvidas frequentes
Sobre pagamento (CARTÃO, BOLETO, PIX)
Nós oferecemos duas formas de pagamento:
- Boleto bancário e Pix: enviado mensalmente por e-mail e SMS, com opção de pagamento via Pix ou código de barras.
- Crédito recorrente: forma de automatizar os pagamentos sem usar o limite do cartão, semelhante a assinaturas como Netflix e Spotify.
Posso parcelar?
O curso possui opções de parcelas em até 28x ou 36x. Para condições especiais, entre em contato via WhatsApp para verificar a possibilidade de parcelas menores.
Há desconto à vista?
Sim. O valor varia conforme a modalidade. Consulte na página ou via WhatsApp.
Quando começa a cobrança?
O vencimento da primeira mensalidade ocorre somente no dia 10 de novembro.
Há taxas extras além da matrícula?
Não. Os valores informados já incluem tudo.
Sobre o curso
Qual é a diferença entre Formação e Especialização?
A especialização é uma pós-graduação reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC). Ao concluir o curso, você recebe o título de especialista na área. Entretanto, será necessário realizar algumas avaliações, além de possuir 75% de frequência em aulas práticas. A especialização possui modos de aprendizados extras, como o acompanhamento de um caso na sala de espelhos e quatro aulas práticas, com a demonstração de práticas.
A formação é um curso livre, sem vínculo com o MEC, portanto mais flexível e sem a obrigatoriedade de avaliações formais. Ideal para quem gostaria de ter um aprendizado com menos exigências.
O curso é ao vivo ou gravado?
A maioria das aulas é realizada de forma síncrona, aos sábados, das 9h às 15h30, via plataforma Zoom. Todas as aulas ficam gravadas e disponíveis no nosso site, com exceção das sessões e supervisões da sala de espelhos, além de outras atividades que exigem preservação de ética e sigilo.
Como funcionam as aulas ao vivo?
- Início: 09h00
- Primeiro intervalo (10 minutos): 10h00
- Segundo intervalo (10 minutos): 11h00
- Intervalo de almoço (1h30): 12h30 às 13h30
- Retorno: 13h30
- Terceiro intervalo (10 minutos): 14h30
- Finalização: 15h30
Qual a carga horária total e como ela é distribuída?
- Formação: 140h
- Especialização: 360h
Essa carga inclui aulas, leituras de materiais complementares, observações em atendimentos e supervisões, momentos de tira-dúvidas e outras atividades ao longo do curso.
Por quanto tempo terei acesso às gravações?
O acesso às gravações é garantido por 36 meses (3 anos) a partir da primeira aula, ou seja, até 18/10/2028.
Obs.: Os materiais disponibilizados para download permanecem com você após esse período.
Preciso fazer trabalhos, provas ou TCC?
Não é necessário realizar TCC. Na especialização, há avaliações objetivas liberadas ao final de cada módulo, sendo necessário obter nota mínima de 7 para aprovação. Na formação, não há avaliações obrigatórias.
O curso é reconhecido pelo MEC?
Sim, a modalidade especialização é reconhecida pelo MEC. (Clique aqui para conferir). A modalidade de formação não possui vínculo com o MEC, sendo considerada um curso livre.
Preciso ter graduação específica para participar?
Sim, é necessário ser profissional ou estudante de Psicologia ou Psiquiatria. Observação: para a especialização, é preciso já ter concluído a graduação ou possuir outra graduação na área da saúde.
O curso tem material complementar (apostilas, slides, leituras sugeridas)?
Sim. Os professores disponibilizam materiais de acordo com a programação da aula. Além disso, nossa equipe produz guias e resumos para apoiar seu aprendizado.
SOBRE CERTIFICAÇÃO
Receberei certificado?
Sim, em ambas modalidades, variando o título e a carga horária conforme a opção escolhida.
O certificado é válido para contagem de horas complementares ou progressão de carreira?
- Formação: válido para contagem de horas complementares em atividades acadêmicas.
- Especialização: pode ser utilizada para progressão de carreira, pontuação em concursos públicos, processos seletivos para mestrado ou doutorado e seleções em instituições privadas, sempre de acordo com os critérios de cada edital ou regulamento.
Como o certificado será emitido (digital ou físico)?
A partir de 2025, todos os certificados do MEC serão digitais. Os certificados das formações também seguirão esse formato.
Posso colocar no meu currículo ou no Lattes?
Sim. Ambas modalidades podem ser incluídas normalmente.
Sobre acesso e suporte
Como acesso as aulas ao vivo?
Você receberá instruções detalhadas nos nossos canais de comunicação. O acesso é pelo Zoom, com link e passo a passo enviados previamente.
E se eu não puder assistir no dia e horário da aula?
Não há problema. As aulas teóricas não contam como presença e poderão ser assistidas posteriormente no site.
Como funciona o suporte ao aluno? (WhatsApp, e-mail, plataforma)
O suporte mais imediato é pelo WhatsApp. Por e-mail, também respondemos, mas com tempo de resposta maior.
Posso tirar dúvidas com os professores?
Sim. Nas aulas ao vivo, as perguntas são respondidas em blocos. Em turmas ou aulas com menor número de alunos, é possível abrir o microfone para interação direta.
Sobre prazos e funcionamento
Quando começa e quando termina o curso?
Início: 18/10/2025
Término: 04/09/2027
As gravações ficam disponíveis por 36 meses.
E se eu não puder assistir no dia e horário da aula?
Não há problema. As aulas teóricas não contam como presença e poderão ser assistidas posteriormente no site.
Qual a frequência das aulas?
O intervalo entre as aulas varia de 14 a 28 dias, sendo em média 21 dias. Há recesso entre a segunda semana de dezembro e o início de fevereiro.
E se eu precisar trancar ou cancelar?
- Até 7 dias após a matrícula: devolução integral da taxa de matrícula.
- Após 7 dias até 16/10, às 9h: retenção da matrícula.
- Até 47h antes do início do curso: multa de 10% sobre as parcelas vincendas.
Posso começar depois do início?
- Especialização: menor chance de disponibilidade devido aos prazos do MEC.
- Formação: possibilidade de manter matrículas abertas por mais tempo.
Tenho outras dúvidas!
O curso aborda casos clínicos reais?
Sim. Inclui aulas teóricas, práticas e acompanhamento de um caso real na sala de espelhos.
Terá prática supervisionada?
Sim. Após o atendimento na sala de espelhos, será possível observar a supervisão em tempo real com o Dr. Curt Hemanny.
Os professores são especialistas na área? (currículo e experiência)
Sim. Todos possuem ampla experiência clínica e são referência nas suas áreas.
O conteúdo é atualizado conforme novas evidências científicas?
Sim. Sempre que necessário, trazemos novas perspectivas e atualizações da área.
Tenho outras dúvidas!
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